Curso
Presencial

Curso de formación en el Área de la Meteorología que en esta ocasión se centrará en la observación meteorológica y se encuadra en el marco del proyecto de fomento de la investigación científica en ciencias de la Tierra “Programa El GLOBE” (Global Learning and Observations to Benefit the Environment).

Colegio Oficial de Físicos y Agencia Estatal de Meteorología.

10-11 y 17-18 de marzo de 2018.

inscripción hasta el 23 de febrero de 2018.

desde 75 euros.

Agencia Estatal de Meteorología (AEMet), Ciudad Universitaria, Madrid.

 

Objetivos:

Con este curso se pretende fomentar la divulgación de la experimentación en Meteorología, Climatología y otras ciencias de La Tierra afines proporcionando al profesorado las herramientas necesarias para ensayar la asimilación de conceptos científicos mediante la aplicación práctica de protocolos de observación para la aproximación de los estudiantes al método científico.

Se pretende que los centros de enseñanza se integren en una red mundial de centros docentes conocida como “El GLOBE” que proporciona la oportunidad de compartir experiencias de observación realizadas en cada centro de enseñanza alrededor del planeta.

 

Información adicional:

El curso se dirige tanto a profesores en activo de ESO y Bachillerato, como a colegiados y a cualquier otro profesional interesado en conocer todos estos aspectos. Además, el curso está reconocido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por lo que la cumplida realización del mismo, otorgará la certificación de las horas correspondientes de formación para profesores en activo de ESO y Bachillerato, teniendo este colectivo preferencia en la inscripción en el curso (plazas limitadas, 30).

Programa:

Conferencia de apertura del curso: Descripción del proyecto de fomento de la investigación científica en ciencias de La Tierra: “Programa El GLOBE” (Global Learning and Observations to Benefit the Environment)

  1. Selección de emplazamientos para la observación meteorológica:
    • Diseño del jardín meteorológico y plano de referencias.
    • Evaluación de la calidad de una estación.
    • Propuestas de validación e intercomparación posibles.
    • Propuestas de construcción de garitas y otros abrigos meteorológicos.
  2. Elaboración del programa y elección de metodología de observación:
    • Metodología de la observación. ¿Cómo?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?
    • Elementos de la observación:
      • Las guías de campo
      • Los protocolos
      • El cuaderno de observación y registro
      • El archivo de datos
      • La remisión de las observaciones a la red
      • Intercomparación de datos de diversas referencias.
    • Magnitudes observables a estima.
    • Magnitudes observables instrumentalmente.
    • Propuestas de proyectos para el alumnado según la etapa educativa.
  3. Taller de observación de nubes:
    • La clasificación nubosa.
    • Características relevantes de las nubes
    • Protocolo de identificación de nubes.
    • Protocolo de cobertura de nubes y de estelas de condensación.
  4. Taller de observación de fenómenos atmosféricos:
    • La tipología de fenómenos atmosféricos
    • Hidrometeoros.
    • Litometeoros.
    • Fenómenos ópticos.
    • Electro meteoros.
  5. Taller de construcción de instrumentos y estaciones de medida
    • Artilugios y artefactos para la primera observación meteorológica: veletas, tablas de medida de nieve, tablas del granizo, pluviómetros, etc.
    • Introducción a los sensores meteorológicos electrónicos: temperatura, humedad, presión, viento, etc.
    • Protecciones frente a inclemencias.
      Diseño de la estación meteorológica escolar prototipo sobre plataforma Arduino:
      • Entrada de datos
      • Presentación de datos
      • Comunicaciones (en línea e inalámbricas)
  6. Protocolos de observación meteorológica y de calidad del aire:
    • Instrumentos y redes de observación: termometría, barometría, pluviometría, anemometría,…etc.
    • Observación de la calidad del aire: gases (I)
    • Observación de calidad del aire: partículas (y II)
    • Observación de la calidad acústica.
  7. La observación fenológica:
    • Protocolos de observación de plantas.
    • Protocolos de observación de aves.
    • Protocolos de observación de insectos.
  8. La observación hidrológica y edafológica:
    • Protocolos de observación edafológica.
    • Protocolos de observación hidrológica.
    • Protocolos de observación de la calidad de las aguas superficiales.
    • Protocolos de cualidades físico-químicas del agua.

 

 Más información e Inscripciones:

  • Programa detallado de la Formación del Profesorado en el Área de la Meteorología
  • Fichas de preinscripción: Word.
  • Si estás interesado haz YA tu preinscripción cumplimentando la ficha de preinscripción y envíalo a antes del 23 de febrero de 2018.