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Trabajar en Medio Ambiente
Pictogramas de peligrosidad: aprende y opina

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En relación a los pictogramas de peligro, ¿qué orden deben tener en la etiqueta?

¿Hay alguna normativa española de residuos que hable del orden de los pictogramas?

¿Cuál es el orden a seguir para obtener estos pictogramas de peligro?

Aprende y Opina, junto con sergiomc, AGuerrero, arma-toste y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre los Pictogramas de peligrosidad.

 

Explotación de una mina al aire libre: Aprende y opina

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En la explotación de una mina al aire libre, ¿que permisos son necesarios?

¿Qué son los permisos de investigación y las concesiones de explotación?

¿Son los permisos concedidos o no públicos? ¿se pueden consultar?

Aprende y Opina, junto con edulin28, Isaac, JROD y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre la explotación de una mina al aire libre.

 

Viruta de hierro con taladrina: Aprende y opina

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En una planta de reciclaje, ¿es la viruta de hierro que llega con taladrina un residuo peligroso o se considera una incidencia? ¿Es viable la separación de la viruta y la taladrina por gravedad?

¿Se puede aplicar el Real Decreto 255/2003 por el que se aprueba el Reglamento sobre clasificación, envasado y etiquetado de preparados peligrosos, y considerar que es peligroso si la cantidad de taladrina excede de un porcentaje en función de la peligrosidad de ésta?

Aprende y Opina, junto con MEDIOAMBIENTE3, jogarlor, quercus y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre la Viruta de hierro con taladrina.

 

Conocer la peligrosidad de los residuos: Aprende y opina

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¿Cómo saber la peligrosidad de un residuo y los envases que lo contienen? ¿Basta con mirar la Ficha de Seguridad o hay que echar mano de un gestor autorizado?

¿Es la auto-clasificación de la sustancia en el registro REACH válida para determinar la peligrosidad de un residuo? Si es así ¿hay que usar C&L inventory para saber el valor de corte?

Aprende y Opina, junto con eldruida, jogarlor, quercus y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre la Conocer la peligrosidad de los residuos.

 

Pendiente media de un cauce: Aprende y opina

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¿Cual es la pendiente media de un cauce si quiero calcular el tiempo de concentración?

¿Es posible usar ArcHydro para calcular automáticamente todo ese tipo de parámetros?

¿Es lo mismo la pendiente media de una cuenca que la pendiente media de un cauce?

Aprende y Opina, junto con Anabelen, Isaac, Optigan, oedi y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre la Pendiente media de un cauce.

 

Delimitación de cuencas: Aprende y opina

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¿Qué pasos se han de seguir para delimitar la cuenca de un arroyo?

¿Es suficiente el módulo de hidrología básico de ArcGIS, o por el contrario debemos usar Arc Hydro?

¿Cómo se reclasifican los valores de acumulación?

Aprende y Opina, junto con Anabelen, Optigan, Rober y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre la delimitación de cuencas.

 

ISO 14001:2015: Aprende y opina
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¿Hay un periodo de adaptación desde que se publica la ISO 14001:2015 hasta su obligatoriedad?

¿Son los nuevos requisitos difíciles de alcanzar o certificar?

¿Es una buena oportunidad para la empresa aprender y ser pionera en adaptarse a la nueva norma?

Aprende y Opina, junto con LuisLeo, Esperanza VR, Pulitaroxxx y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre la ISO 14001:2015.

 

Sellado de vertedero de escombros: Aprende y opina
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¿Cual es el tiempo mínimo de sellado para vertederos de residuos de construcción y demolición?

¿Cual es el período de vigilancia y control post-clausura que establece el Real Decreto 1481/2001 de eliminacion de residuos en vertedero?

¿Qué estratos debe contener la capa cubriente?

¿Qué uso se le puede dar a ese suelo a parte del recreativo?

Aprende y Opina, junto con oso_ambientologo, Crocidura russula y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre Sellado de vertedero de escombros.

 

Bibliografía de Evaluación Impacto Ambiental: Aprende y Opina
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¿Existe alguna bibliografía que sea didáctica y actualizada sobre Evaluación del Impacto Ambiental?

¿Son recomendables los manuales de Conesa-Vítora y Gómez-Orea?

¿Vale la pena hacerse con las Guías Metodológicas para la Elaboración de Estudios de Impacto Ambiental del antiguo MOPU/MOPT?

Aprende y Opina, junto con guimmel, Karla Enher, Isaac y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre recomendación de Bibliografía de Evaluación Impacto Ambiental.

Gestor en Proyectos de Innovación en Medio Ambiente: aprende gratis

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La innovación es actualmente una importante fuente de negocio en los campos ambientales, resultando indispensable tanto para la mejora de la competitividad de los distintos sectores económicos como para la introducción de nuestras empresas en nuevos mercados. En este vídeo descubrirás cómo elegir programas de ayudas para un proyecto de innovación.

¿Quieres planificar un proyecto de innovación en medio ambiente e identificar sus posibilidades de financiación?. Aprende lo necesario para ser Gestor en Proyectos de Innovación en Medio Ambiente.

 

Reutilización de pavimento asfáltico como zahorra: Aprende y Opina
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¿Se puede utilizar el material fresado obtenido de la capa superficial de las zonas asfaltadas extendiéndolo como si fuera zahorra?.

¿Hay que tratarlo previamente?

¿Se desprende el betún a temperatura ambiente?.

¿Son considerados como materiales inertes las mezclas bituminosas?

Aprende y Opina, junto con alfalfa, crisxivi, Yorsh y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre Reutilización de pavimento asfáltico como zahorra.

 

Una tesis de la UMU revela la biodiversidad de los cursos de agua salina
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Como te contábamos hace un par de meses Paula Arribas, licenciada en Ciencias Ambientales y doctora por la Universidad de Murcia, arrojaba luz con su tesis doctoral acerca de los ríos y arroyos salinos, que son probablemente los ecosistemas más interesantes por la rareza y singularidad de sus comunidades biológicas pero, a la vez, los más desconocidos y menos valorados.

Protectores solares con dióxido de titanio en forma de nanopartículas ¿Un riesgo para la salud?
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El creciente uso de nanomateriales en una amplia gama de productos de consumo ha llevado a revaluar la seguridad de varias sustancias, entre ellas el dióxido de titanio (TiO2). El dióxido de titanio en forma de nanopartículas se utiliza como decolorante en cremas y lociones, y actualmente está aprobado como filtro UV para protectores solares. ¿Son seguros los protectores solares con nanopartículas de dióxido de titanio? ¿Se comportan estas nanopartículas de manera diferente a otras partículas de dióxido de titanio? ¿Cómo se evalúan los riesgos de las nanopartículas?.

Optimización de la explotación de MBR mediante herramientas de simulación
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Se presenta la puesta en marcha y funcionamiento del sistema de biorreactores de membranas (MBR) de la EDAR de Arenales del Sol (Alicante), proceso complejo y sensible frente a los diferentes escenarios previsibles que son objeto de simulación (software West).

¿Son seguras las nanopartículas de plata? Consecuencias para la salud, el medio ambiente y la resistencia microbiana
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El uso de la plata por sus propiedades antibacterianas está muy extendido en productos médicos y de consumo dada su versatilidad y su menor toxicidad en comparación con otros bactericidas. Cada vez más productos utilizan plata en forma de nanopartículas porque, al ser mayor su actividad bactericida, se requieren menores cantidades. ¿Son seguras estas nanopartículas para la salud y el medio ambiente? ¿Pueden los microorganismos volverse resistentes a los efectos de la plata?

Herramientas para trabajar en Educación Ambiental: aprende gratis

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En los últimos años la importancia social de la información y educación ambiental unida a la incorporación a esta disciplina de agentes como las grandes empresas, mantienen un interesante mercado de trabajo. En este vídeo podrás ver una aproximación a los tipos de juegos que se utilizan habitualmente como herramientas educativas.

¿Quieres manejar las principales herramientas que se utilizan actualmente en la Educación Ambiental?. Aprende más sobre Herramientas para Trabajar en Educación Ambiental.

 

 

Uso de suelos no reutilizables en obra: Aprende y opina
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¿ Son los sobrantes arcillosos del horizonte B imposibles de reutilizar?

¿Se pueden estabilizar con cal para darles algún uso?

Aprende y Opina, junto con Yorsh , VicentMB y otros profesionales e interesados en el Medio Ambiente, en este interesante debate sobre Uso de suelos no reutilizables en obra.

 

Empleo de la viabilidad celular como herramienta para el control de la cloración en episodios de bulking filamentoso
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La técnica de viabilidad celular evalúa los daños en la membrana celular, tanto en las bacterias formadoras de flóculo como en las bacterias filamentosas, causados por adición de cloro sobre el fango activado abultado (bulking).

Bisfenol A en dispositivos médicos ¿Es seguro?

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El bisfenol A (BPA) se utiliza para fabricar ciertos plásticos, como policarbonatos y resinas epoxi. La principal forma de exposición a esta sustancia es a través de los alimentos, puesto que el BPA se utiliza para su envasado. El BPA también se emplea en la producción de polímeros para dispositivos médicos como catéteres e implantes, y en algunos productos odontológicos. ¿Es segura la exposición al BPA a través de dispositivos médicos? ¿Existen riesgos?

Relación entre bacterias nitrificantes y variables ambientales en EDAR
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Los estudios integrados que relacionan la abundancia de bacterias nitrificantes con las variables fisicoquímicas y operacionales en estaciones depuradoras de aguas residuales a escala real son escasos. El conocimiento de estas relaciones bajo una perspectiva integrada permite aportar valiosa información para la optimización del proceso de nitrificación. El presente estudio fue realizado en una estación depuradora de agua residual (EDAR) con sistema AO y eliminación biológica de nitrógeno mediante aireación intermitente. El objetivo principal fue establecer la asociación entre la abundancia de bacterias nitrificantes y los parámetros operacionales, fisicoquímicos y rendimientos de eliminación del nitrógeno, utilizando para ello un análisis de correlación bivariante.

 
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